ШКОЛА АМБУЛАТОРНОГО АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ ВРАЧЕЙ И НЕ ТОЛЬКО

Данный курс разработан для врачей акушеров-гинекологов амбулаторного звена, ежедневно сталкивающихся на своих приемах с большим потоком разноплановых пациенток, которые требуют уже при первичном осмотре назначения плана диагностики и лечения.

Курс подходит как молодым специалистам так и врачам с большим опытом работы. Тем, кому требуется систематизация знаний, сжатая форма подачи теоретического материала, применимая на рабочем месте, отработка практических навыков.

На курсе разбираются основные диагностические и лечебные схемы ведения женщин во всех возрастных категориях - от рождения до постменопаузы.

Особое место уделено практическому акушерству и гинекологии. На основе видеоуроков происходит отработка практических навыков на рабочем месте, организация работы врача специалиста. Вы станете уверенно разбираться в основах КТГ, УЗИ в гинекологии и акушерстве, интерпритации только нужных анализов.

Отдельно разбираются основы методической работы: ведение карт, подготовка отчетов, медицинской документации, СОПов, приказов, клинических рекомендаций. Курс построен на командной работе, поддержке коллег и наставника, достижении поставленных целей в лечении пациентов.

По окончанию курса вы перестанете чувствовать себя неуверенным перед пациентами и коллегами, получите структурированные знания по основным вопросам в акушерстве и гинекологии и сможете качественно оказывать помощь уже с первого приема, соблюдая все нормативные документы.

Врачи, успешно освоившие программу, смогут:

‣ быстро и четко по предложенным алгоритмам проводить диагностику и ставить правильный диагноз

‣ вести беременность, соблюдая все клинические рекомендации;

‣ не бояться ведению сложных беременностей, четко зная алгоритм маршрутизации пациентки;

‣ интерпретировать КТГ, заключение УЗИ, анализов, гормонального профиля;

‣ разбираться в тактике подбора гормональных препаратов, МГТ;

‣ подбирать акушерские и гинекологические пессарии, вводить ВМК, правильно проводить забор мазков;

‣ разрабатывать программу послеродовой реабилитации тазового дна;

‣ проводить дифференциальную диагностику сложных заболеваний, причин невынашивания беременности;

‣ результативно готовить семейные пары к беременности;

‣ вести амбулаторный прием с подготовкой отчетной и рабочей документации без боязни проверок и выговоров.

Курс состоит из 2 модулей:

1 МОДУЛЬ - Практическое акушерство.

1.1. Нормальная беременность, послеродовый период.

- Чек-лист обследования беременных низкой группы риска в соответствии со сроком беременности.

- Лекарственная терапия во время беременности.

- Особенности ведения беременности врачом амбулаторного звена.

1.2. ИЦН.

- Этиология и патогенез развития ИЦН.

- Клиническая картина ИЦН.

- Особенности динамической цервикометрии у женщин с тенденцией к ИЦН.

- Показания, противопоказания и варианты коррекции ИЦН.

- Родоразрешение пациенток с ИЦН.

1.3. Беременность с высоким риском ЗРП и преэклампсии.

- Этиология, патогенез, морфогенез высоких рисков преэклампсии и ЗРП.

- Факторы риска развития преэклампсии и ЗРП.

- Клиническая картина преэклапсии, маркеры преэклампсии в клинической практике врача акушера-гинеколога.

- Лечение преэклампсии и ЗРП на амбулаторном уровне.

- Профилактика преэклампсии и ЗРП на амбулаторном уровне.

1.4. Анемия беременных, болезни мочевыделительной системы, соматическая патология и беременность.

- Особенности выявления соматической патологии у беременных.

- Клинико–лабораторная диагностика и особенности комплексного ведения пациентки специалистами смежных специальностей.

- Клинико–морфологические, лабораторные особенности течения беременности на фоне патологии мочевыделительной системы, бессимптомная бактериурия, цистит у беременных. Тактика ведения.

- Клиническая, лабораторная картина анемии беременных, особенности ведения пациенток с гестационной анемией разной степени.

- Патология эндокринной системы и беременность: особенности ведения беременности с врачами многопрофильных лечебных учреждений.

1.5. Многоплодная беременность.

- Особенности ведения беременности на амбулаторном уровне.

- Красные флаги фето-фетального синдрома.

- Ультразвуковые критерии отклонений течения многоплодной беременности.

- Сроки и методы родоразрешения многоплодной беременности.

1.6. Кардиотокография – основы динамики состояния плода.

- Нормальная КТГ, критерии оценки.

- Патологические формы КТГ плода, оценка состояния внутриутробного развития ребенка по КТГ.

1.7. Ведение беременности с привычным невынашиванием (ПНБ) в анамнезе.

- Особенности течения беременности с ПНБ.

- Тактика ведения беременности с ранних сроков до родоразрешения при ПНБ.

- Факторы риска ПНБ.

- Гемостазиограмма, наследственные тромбофилии, Д-димер и другие показатели состава тромбогенных рисков в развитии потери плода.

1.8. Организация работы кабинета, подготовка отчетной документации.

- Особенности подготовки ежемесячного отчета по ведению беременности на участке с прикрепленным населением.

- Подготовка годового отчета в МЗ РФ.

2 МОДУЛЬ - Практическая гинекология.

1.1. Контрацепция.

- Особенности подбора препаратов гормональной контрацепции для женщин.

- Внутриматочная контрацепция: особенности внутриматочных спиралей, техники постановки с учетом клинических рекомендаций.

- Барьерные способы контрацепции.

- Химическая контрацепции: особенности назначения и применения данного метода.

1.2. Менопауза.

- Этиология и патогенез развития менопаузального периода.

- Клиническая картина климактерического синдрома, согласно временным срокам развития.

- Особенности изучения гормонального профиля в периоде перименопаузы.

- Гормональная терапия климактерического синдрома.

- Негормональная коррекция климактерического синдрома.

- Клинические, диагностические и лечебные особенности обследования молочных желез в периоде менопаузы.

- Остеопороз: этиология, патогннез, клиническая картина, методы диагностики и лечения на амбулаторном приеме.

1.3. Гормональные нарушения.

- Нарушения менструального цикла: клинико-лабораторная диагностика, особенности ведения пациенток.

- СПКЯ. Классификация, этиология, патогенез, особенности диагностики и лечения.

- Функциональные изменения яичников в разные периоды жизни женщины.

- Миома матки и эндометриоз как звенья гормонального дисбаланса в организме женщины.

1.4. Патология шейки матки.

- Правила забора мазков для выявления патологии.

- Эктопия шейки матки – особенности ведения пациенток.

- Вирус папилломы человека, вакцинация от ВПЧ.

- Дисплазия шейки матки – маршрутизация пациентки с диагнозом дисплазии.

1.5. Основы урогинекологии.

Основные классификации женских дисфункций тазового дна по МКБ-10 и подходы к терапии:

- N81 (N81.1 -N81.9) Выпадение женских половых органов;

- N 95.2 Генитоуринарный менопаузальный синдром;

- N 32.8. Гиперактивный мочевой пузырь;

- N 39 (N39.0 -N39.9) Недержание мочи;

- N 30.0 Цистит;

- N 94. Болевые и другие состояния, связанные с женскими половыми органами и менструальным циклом;

- Z 39 – послеродовый период.

1.6. Основы детской гинекологии.

- Обследование девочек у детского гинеколога, основы диспансеризации.

- Подростковый гинеколог: юридические и психологические аспекты приёма пациенток.

- Функциональные и анатомические нарушения репродуктивной системы девочек.

1.7. Организация работы гинекологического приема, психологические и речевые модули общения с пациентом.

- Современная концепция сбора жалоб и анамнеза, критерии осмотра пациентки на первичном приеме.

- Особенности проведения УЗИ органов малого таза.

- Основы организации приема акушера-гинеколога в амбулаторном звене.

- Как избежать конфликта врача с пациентом.

1.8. Профессиональное выгорание – как избежать.

ВСЕ КУРСАНТЫ ДЕЛЯТСЯ НА НЕСКОЛЬКО КОМАНД. Весь курс проходит под девизом конкурентного командного марафона. В каждой команде домашние задания будут проверяться не только наставником, но и соперниками. Будет проходить разбор клинических ситуации с отстаиванием своей точки зрения, викторин, реальные пациенты будут приходить на ваши занятия и в условиях реального времени студенты осваивают навыки общения с пациентом в разных ситуациях.

Обучение проходит в личном кабинете на удобной онлайн-платформе: 1-2 раз в неделю открываются уроки – видеолекции с возможностью ускоренного просмотра. К каждому уроку необходимо выполнить домашнее задание и направить его на проверку (так же в личном кабинете). Выполнение домашних заданий – обязательное условие для продолжения обучения!

Еженедельно слушатели встречаются на онлайн-занятии с преподавателем (на платформе Zoom). На практических занятиях разбираются домашние задания, дополнительная информация по темам курса, обратная связь.

Все слушатели курса подключаются к общему чату в мессенджере для оперативной связи, объявлений и профессионального общения.

По окончании обучения каждый слушатель, успешно усвоивший программу и сдавший все домашние задания по пройденным темам курса, допускается до сдачи итогового экзамена.

Экзамен состоит из двух частей:

1. Тест по темам курса (50 вопросов).

2. Собеседование с преподавателем (разбор клинических задач) в онлайн-режиме (проводится на платформе Zoom).

Полякова Анна Александровна, практикующий врач акушер-гинеколог, врач УЗД, физиотерапевт, кандидат медицинских наук, основатель оффлайн школы менопаузы для женщин, победитель конкурса «Кадровая платформа здравоохранения 2022», член международной ассоциации по менопаузе. Основатель курса обучения врачей: Урогинекология: практические навыки и основы организации спецприема.

Слушатели, успешно сдавшие экзамен, получают удостоверение о повышении квалификации (документ государственного образца).

Документы направляются слушателям посредством почтовой связи (курьерской доставки СДЕК) по адресу, указанному в договоре на обучение. Доставка документов для слушателей БЕСПЛАТНА!

• 16 уроков в записи (видеолекции, презентации, информационные материалы);

• Доступ к литературе, чек-листам, гайдам, схемам лечения, таблицам;

• Доступ к протоколам, клиническим рекомендациям;

• 8 онлайн-занятий с автором курса (разбор тем, клинические случаи, ответы на вопросы);

• Чат курса (Телеграм-канал) с ответами на вопросы, организационной информацией;

• Выполнение практических заданий;

• Написание историй болезни, рецензий и характеристик;

• Схемы ведения пациентов с каждой из патологий согласно клиническим рекомендациям для настольного использования в повседневном приеме;

• 2 дополнительные онлайн-встречи (1 раз в месяц) с автором курса - обратная связь по предлагаемым клиническим ситуациям, разбор клинических ситуаций слушателей;

• Обучение расшифровки КТГ;

• Обучение правильной интерпретации результатов гормонального профиля;

• Отработка навыков подбора пессариев;

• Обучение работы с тренажерами для тазового дна: плюсы и минусы;

• Разбор программ послеродовой реабилитации. Онлайн встреча с пошаговой инструкцией восстановления женщины после родов в зависимости от способа родоразрешения;

• Проведение викторин, командной работы с формированием навыков принятия самостоятельных решений и развития клинического мышления;

• Консультация по развитию личного бренда и организации работы кабинета амбулаторного приема;

• Доступ к материалам после окончания курса 3 месяца;

• Удостоверение о повышении квалификации, 72 ЗЕТ в системе НМО (после сдачи экзамена).

Цена - 70 000 рублей

Оплата возможна как за счет физического лица, так и за счет юридического лица (работодателя).

Возможна беспроцентная внутренняя рассрочка платежа (без привлечения банков).

Варианты рассрочки:

2 платежа (50% /50%)
3 платежа (30% /35% /35%)
4 платежа (25% /25% /25% /25%)

После обучения вы сможете получить налоговый вычет (13%).

После того, как мы получим вашу заявку на курс, мы вышлем вам на указанный электронный адрес перечень документов.

Среди них: сканы паспорта, согласия на обработку персональных данных, заявка на обучение, документ об образовании.

После получения от вас пакета документов, мы направим вам проект договора для заключения и счёт на оплату.

Далее мы зачислим вас на курс и по электронной почте сообщим вам подробности подключения к онлайн-платформе и чату слушателей.